| Статистика |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
У категорії сайтів: 5 Показано сайтів: 1-5 |
|
Сортувати по:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Переходам
|
Інститут інноваційних технологій і змісту освіти (далі Інститут) створено на базі Інституту навчальної літератури, Науково - методичного центру середньої освіти, Науково - методичного центру професійної освіти, Науково - методичного центру вищої освіти, Науково - методичного центру організації, розробки та виробництва засобів навчання Міністерства освіти і науки України на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 07 лютого 2006 р. № 108. Інститут є державною науковою установою.
Офіційні сайти |
Переходів: 464
| Додав: Осадча Тетяна Володимирівна
| Дата: 16.08.2010
|
|
Інститут обдарованої дитини (ІОД) створений 8 серпня 2007 року розпорядженням Кабінету Міністрів України від 8 серпня 2007 року № 635-р
Інститут підпорядкований Академії педагогічний наук України
Головною метою діяльності Інституту обдарованої дитини, зважаючи на важливість та актуальність дослідження проблеми обдарованості людини, є необхідність поліпшення науково - методичного та організаційно - спонукального забезпечення функціонування системи виявлення, розвитку і підтримки дітей і молоді, що виявляють різні види обдарованості, в реальному соціально-економічному та освітньому просторі України. Інститут приймає участь у розробці та реалізації Національних, Державних програм, а також важливих для освіти положень і концепцій.
Офіційні сайти |
Переходів: 644
| Додав: Осадча Тетяна Володимирівна
| Дата: 16.08.2010
|
|
Офіційний сайт
Офіційні сайти |
Переходів: 1067
| Додав: Осадча Тетяна Володимирівна
| Дата: 14.08.2010
|
|
Офіційний сайт Головного управління освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київвської міської державної адміністрації)
Офіційні сайти |
Переходів: 826
| Додав: Осадча Тетяна Володимирівна
| Дата: 14.08.2010
|
|
Офіційний сайт Міністерства освіти і науки України
Офіційні сайти |
Переходів: 515
| Додав: Осадча Тетяна Володимирівна
| Дата: 14.08.2010
|
|
|
|